رشد چهار برابری مجوز دورههای مهارتی دانشگاه؛ از ۲۳ به ۸۷ دوره
- بازدید: 150
مدیر مرکز آموزش مهارتی و حرفهای دانشگاه علوم پزشکی مشهد از افزایش تعداد مجوزهای صادرشده برای دورههای مهارتی و حرفهای از ۲۳ دوره در سال ۱۴۰۲ به ۸۷ دوره در سال ۱۴۰۴ خبر داد و گفت: تعداد فراگیران این دورهها نیز در این مدت از ۴۱۲ نفر به حدود ۲ هزار و ۷۰۰ نفر افزایش یافته است.
به گزارش وبدا، نشست هماندیشی و ارزیابی عملکرد مراکز مجری آموزشهای مهارتی و حرفهای دانشگاه علوم پزشکی مشهد با حضور دکتر علیرضا گلشن، معاون آموزشی دانشگاه، دکتر محمدابراهیم شوشتری، مدیر دفتر ریاست دانشگاه، دکتر محمد پهلوان، مدیر روابط عمومی دانشگاه، دکتر عباس حیدری، مشاور معاون آموزشی، دکتر شاهینفر، مدیر امور اجرایی معاونت آموزشی و دکتر روحیه فرزانه، مدیر مرکز آموزش مهارتی و حرفهای دانشگاه، در دفتر معاون آموزشی برگزار شد.
دکتر روحیه فرزانه در این نشست با ارائه گزارشی از روند توسعه آموزشهای مهارتی و حرفهای اظهار کرد: تعداد مجوزهای صادرشده برای دورههای مهارتی از ۲۳ دوره در سال ۱۴۰۲ به ۸۷ دوره در سال ۱۴۰۴ رسیده که بیانگر رشد قابل توجه فعالیتهای این حوزه است.
وی افزود: تعداد فراگیران دورههای مهارتی نیز از ۴۱۲ نفر به حدود ۲ هزار و ۷۰۰ نفر افزایش یافته و دامنه جغرافیایی برگزاری این دورهها نیز توسعه پیدا کرده است؛ بهگونهای که در حال حاضر دورهها در ۱۴ شهر از سه استان خراسان رضوی، خراسان شمالی و خراسان جنوبی برگزار میشود، در حالی که در سال ۱۴۰۱ فعالیت این دورهها تنها به شهر مشهد محدود بود.
رشد قابل توجه گردش مالی آموزشهای مهارتی
مدیر مرکز آموزش مهارتی و حرفهای دانشگاه علوم پزشکی مشهد با اشاره به رشد اقتصادی این حوزه گفت: میزان شهریه دورههای مهارتی از ۶۰ میلیون تومان در سال ۱۴۰۱ به ۲.۵ میلیارد تومان در سال ۱۴۰۲ و در ادامه به ۴۴.۷ میلیارد تومان در سال ۱۴۰۴ افزایش یافته است.
دکتر فرزانه این روند را نشاندهنده ظرفیت قابل توجه آموزشهای مهارتی و حرفهای در کلانمنطقه ۹ دانست و بر ضرورت بهرهگیری از این ظرفیت در چارچوب ضوابط و استانداردهای آموزشی تأکید کرد.
فعالیت مؤسسات آموزشی علوم پزشکی منوط به دریافت مجوز وزارت بهداشت است
وی در ادامه با اشاره به مصوبه سال ۱۴۰۳ شورای عالی انقلاب فرهنگی خاطرنشان کرد: بر اساس این مصوبه، فعالیت مؤسسات آموزشی و حرفهای در حوزه علوم پزشکی منوط به دریافت مجوز از وزارت بهداشت است و مراکز مجری آموزشهای مهارتی نیز باید فعالیت خود را در چارچوب ضوابط و زیر نظر مراجع ذیصلاح سازماندهی کنند.
مدیر مرکز آموزش مهارتی و حرفهای دانشگاه علوم پزشکی مشهد افزود: بر همین اساس، تمامی مراکز مجری در کلانمنطقه ۹ موظف هستند فعالیتهای آموزشی خود را با هماهنگی و زیر نظر مرکز آموزش مهارتی و حرفهای دانشگاه علوم پزشکی مشهد دنبال کنند.
کیفیت آموزش؛ خط قرمز دانشگاه علوم پزشکی مشهد
دکتر فرزانه با تأکید بر ضرورت ارتقای نظام نظارت بر مراکز مجری دورههای مهارتی اظهار کرد: با توجه به اینکه دانشآموختگان این دورهها در نهایت وارد عرصه ارائه خدمات سلامت و در مواردی در ارتباط مستقیم با بیماران قرار میگیرند، کیفیت آموزش و احراز صلاحیت حرفهای آنان از اهمیت ویژهای برخوردار است.
وی تصریح کرد: سلامت و جان مردم خط قرمز دانشگاه علوم پزشکی مشهد است و به همین دلیل، کیفیت آموزش نباید تحت تأثیر توسعه کمی دورهها قرار گیرد.
مدیر مرکز آموزش مهارتی و حرفهای دانشگاه علوم پزشکی مشهد ادامه داد: رویکرد نظارتی در این حوزه باید از تعاملات صرفاً اداری به سمت نظارت ساختارمند، مستمر و دقیق حرکت کند تا عملکرد مراکز مجری و کیفیت آموزشهای ارائهشده بهصورت مستمر ارزیابی شود.
نظارت دقیق بر دورههای مهارتی، بهویژه کمکپرستاری
دکتر فرزانه با اشاره به تأکید ریاست دانشگاه و معاونت آموزشی بر ارتقای کیفیت دورههای مهارتی گفت: دستورات و ضوابط ابلاغی وزارت بهداشت و تأکیدات مسئولان ارشد دانشگاه، مبنای برنامهریزی و نظارت بر این دورههاست و بر همین اساس، فرآیند نظارت بر دورههای مهارتی، بهویژه دوره حساس کمکپرستاری، با دقت و جدیت بیشتری دنبال خواهد شد.
وی هدف اصلی این رویکرد را صیانت از سلامت بیماران و اطمینان از برخورداری فراگیران از صلاحیتهای حرفهای لازم عنوان کرد و افزود: انتظار میرود تمامی مراکز مجری با توجه به حساسیت حوزه آموزشهای علوم پزشکی، شیوهنامهها و ضوابط ابلاغی را بهصورت کامل اجرا کنند تا زمینه برای توسعه متوازن، هدفمند و کیفی آموزشهای مهارتی و حرفهای در سطح کلانمنطقه ۹ فراهم شود.
